滕东，湖南理工职业技术学院新能源汽车技术专业专任教师，曾是新能源学院2017届优秀毕业生，在校期间获“光伏电子工程的设计与实施”赛项全国一等奖、“风光互补发电系统安装与调试”赛项全国二等奖、“智能微电网安装与调试技能竞赛”全国二等奖等诸多荣誉。毕业后在新能源企业担任系统工程师，负责多款设备的产品研发、产品优化，所研发的设备影响重大，获专利2项。滕东老师热爱教育事业，关注学生成长，在教学工作中将企业实践经历和学生技能培训结合起来，培养了众多符合行业要求的高素质技术技能人才。

爱岗敬业，扎根教育一线

滕东老师坚持落实立德树人根本任务，扎根教学一线，自入校任教以来先后承担了11门课程的教学。在授课过程中，他细心负责，认真关注每个同学的学习进度。面对学习积极性不高的同学，他不厌其烦地一次次进行沟通，分析学生学习困境，不断肯定和鼓励学生，倾心帮助学生成长。

作为一名党员，他深知自己的使命担当，在课堂上解疑答惑的同时，会特别注重课程思政的有效融入，弘扬“爱国、求知、创业、兴工”的楚怡精神。他认为职业教育不仅要提升学生专业技能素养，也要加强学生理想信念教育，为党育人，为国育才，每个教师责无旁贷。

在教学工作中，他会不断总结提炼，积极探索实践，改进创新教学方法，着力提升个人教学能力。2020年，他参与省教育教改课题“融合思想政治教育的高职院校学生技能竞赛训练模式的研究”；2021年，参与编写出版《智能微电网应用技术（第二版）》教材，并获得实用新型专利5项。

润物无声，培养技能人才

为进一步提升我校新能源汽车技术专业人才培养质量，充分挖掘学生的职业潜能，新能源汽车教师团队决定带领学生进军嵌入式技术应用开发赛项。在赛项纳新招人时，许多学生听闻赛项难度极高就望而生畏，想招满3人凑齐一个队伍都困难。滕东老师见此情况，多次前往学生宿舍、晚自习教室给同学们宣讲。通过一次次的交流，不断的深入学生、了解学生，他发现其实有一部分同学的参赛意愿很强烈，不过都止步于自身不会使用专业的编程软件，不敢报名参加。他把这些同学集中起来说到，“不会用软件没关系，只要你们想学，我会教你们”，至此，嵌入式技术应用开发赛项参赛人员才招募完毕。

“授之以鱼不如授之以渔”，他除了耐心为同学们讲解嵌入式系统软硬件基础理论知识，还会提前准备好每一块知识点需要的专业书籍，耐心指导学生如何使用互联网自学。他时刻不忘学生事，把实训室当办公室、把学校当家，暑假与学生一起留校学习，寒假线上每周一记、一反思，从理论到实践，不断研究、学习、掌握、精进。这些点滴小事，汇聚成涓涓溪流，润物细无声，他越来越让同学们感到无比踏实和可靠，大家也亲切地称他为“东哥”。

大学三年转瞬即逝，看着学生们从一个个“小白”变成了高手，看着他们的进步和收获，他始终感到自己在忙碌着、收获着，与学生一起成长着、快乐着，他以自己的实际行动激励着每一位同学拼搏奋斗，筑梦圆梦。

攻坚克难，展现职教风采

新赛项、新设备、新技术，处处是难点，步步难迈进。通过多年的参赛经验和专业技术技能的积累，滕东老师在实际教育教学过程中逐渐摸清学生的痛点、弱点，在实操实训环节过程中进行多元化的演示技法、练法，帮助学生更好地掌握操作技巧。他在职业院校技能大赛多个赛项的市赛、省赛及国赛中担任技术支持、裁判，利用自身经验及技术技能为赛项保驾护航。月升日落，寒来暑往，备赛的日子有彷徨迷惘的情绪、有咬牙坚持的鼓劲、有迎难而上的汗水，过往种种困难都在技能的不断锤炼中结成硕果。

在日复一日的坚持中，滕东老师先后指导学生参加嵌入式系统应用开发技能竞赛、风光互补发电系统的安装与调试赛项、全国先进成图技术与产品信息建模创新大赛、“互联网+”大学生创新创业大赛等多个赛项，并获得国家一等奖1项、全国二等奖6项，全国三等奖6项、省级一等奖1项、省级二等奖2项、省级三等奖3项。

身处新时代，履行新使命。滕东老师表示，国家对于职业教育的重视，为广大职教人提供了一个良好的发展平台，我们要把握机遇，坚持精益求精的追求和艰苦奋斗的品质，做好学生成长成才的引路人，传承工匠精神，培育时代新人。图文来源 / 新能源学院 滕东、张焱茜