为进一步推动我校学风建设，营造良好学风和育人氛围，我校开展学风建设工作辅导员专题培训会议，二级学院副书记、学工办主任、全体辅导员及学工保卫部相关工作人员参加会议，会议由学工保卫部副部长胡志军主持。

胡志军围绕文明宿舍创建的持续性、奖助学金评定的公正性、校园文化活动的创新性等关键环节进行了详细的部署。他表示，学风建设是提升学生综合素质的重要途径，辅导员要结合二级学院实际和学生特点，紧抓落实，统筹资源加强联动，努力营造良好的学习氛围，多举措推进学风建设工作。学工保卫部主要负责人欧又瑞指出，我们学校坚持培育“勤学勤思，笃信笃行”的学风是我校为国育人之初衷，是学校教师践行立德树人之承诺。一要进一步认识学校学风建设的理论依据及源泉。学校学风建设理论依据就是马克思主义学风。从宏观上来讲，学风建设的力量源泉就是中国优秀传统文化、革命文化、先进文化和中国式现代化伟大实践；从微观上来讲，学风建设的力量源泉就是理工校训校歌、教风学风、《理工思政》、理工精神、理工使命、理工九条、理工九理等校园文化品牌。二要进一步遵循辅导员队伍建设的标准和要求。辅导员要认真贯彻执行党中央提出的“四有好老师”、“四个引路人”、“四个相统一”、“六要”等师德师风建设要求，自律修身励志，恪守职业规范，提升专业素养，情系学生成长，做好良师益友；三要进一步改造学生学习力的问题。学生学习力的问题归根到底就是学习目的、学习态度、学习方法及路径的问题。明确学习目的的关键是做好学生价值和思想引领。解决学习态度的关键是尊师重道，循循善诱。学习方法及路径要按照学校党委提出的《理工思政》建设要求，知行合一，在“六大理工二十大精品”活动中锤炼学生专业技能和提高综合素质，激励学生立报国之志、学一技之长、明读书之理、做社会主义建设者和接班人。