这是我系志愿者定期服务对象，霞城乡敬老院七十多岁的双目失明老人徐先文，写给辅导员邓博文老师的第二封信。徐老信中对年青教师的关爱之情和牵挂之心、对学校教育的关爱之情的牵挂之心、对青年学子的关爱之情的牵挂之心，对中国共产党领导的信赖和坚定信心、对政府领导的信赖和坚定信心，对祖国三十年改革开放所取得成绩的高兴与自豪，让我深受感动。希望我们的辅导员、学生都能认真的读读这封饱含深情又寄予厚望的来信，好好的思考一下我们作为教师、作为学生所肩负责任和使命。更希望我们各班组织学习，并展开讨论，以激励同学们的学习热情、扬起成才成长的风帆，立志做一个社会主义合格的建设者和接班人。

                                                       信息工程系：何放鸣
                                                          2008年11月18日

 

邓老师： 
    你好!
    一年的节日中我最看重国庆节。因为我经历了两个不同的时代。童年，我在抗日烽火中，念了六年的小学。祖国的灾难，百姓的痛苦给我留下了深深的烙印。感谢中国共产党改写了祖国的历史。国家兴废，黎民休戚与共。有什么节日比国庆更重要的？
    温总理中秋节在中南海与全国优秀教师代表座谈，语重心长指出：“百年大计，教育为先，百年教育，教师为先。”你有幸成为大学老师，任重道远，但愿你能“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
    你从学校走进学校，只是地位变了。从客观上说，刚从学生队列中走出来的老师更应该懂得学生的心理与需求，易于理解，沟通。但由于地位的改变看问题的角度显然不同，主观愿望与实际不一定一致，疏远也再所难免。如果你回顾一下自己的学生年代，你觉得从小学、中学到大学。老师对学生的教育方式与要求有什么相同相异。作为大学生，你当年对老师的看法与要求又如何？回顾一下，对你现在的工作是有利的。
    一般说来，从小学到中学老师几乎都是用“好学生”的模子套住学生，只能这样，不准那样。否则就是差学生。当然，处于那个阶段的孩子也只能那样。已经成年的大学生则不然，已经具备了一定的识别能力，有自己的选择和要求，但是毕竟还幼稚，尤其是感情，情感易于冲动。作为就要进入社会的大学生的引路人，工作重点应该是锻炼学生的识别能力，为进入社会后如何应对纷繁复杂的社会现象作心理上的准备。
    社会是充满矛盾的，人类就是通过解决矛盾，推动历史的发展。我认为对大学生的思想工作不应回避矛盾，掩盖矛盾，目的在于引导学生正确理解矛盾，这方面的事例很多。
    人不能脱离社会而生存，所以一定要理解社会。还因社会利益与个人利益是一致的，只有符合社会需求的人才有前途，才能展现自我，反之必然成为沉渣。
    大学生活是短暂的，三四年一晃即过。学校工作既要有持续性也要有阶段性，年级不同，则侧重点也不同。
    大一学生，是应该进行一下教育发展史的教育，他们今天能走进大学校园是多少代人梦寐以求，艰辛付出的结果。这是时代的需求，作为当代大学生应该有一份沉甸甸的责任感，有感恩之心，克服那种好像是应该的，甚至对学校挑三拣四的，对自己自满自得的感受。就像贵校而言，不也是在不同的年代以不同的形式成为一所大学。难道不是应时代的要求而诞生的，难道不是几代人努力的结果？给学生上一堂教育发展史的课。让学生懂得走进大学校园是幸福的，是机遇，也是责任。目的在于教育学生热爱学校，珍惜校园生活，从而激发学习热情。
    大学生刚刚离开父母的呵护，生活要自理，必然不习惯。如何养成他们独立生活的能力和习惯，辅导员老师是否有一份责任呢？多关心而不是包办代替，多引导而不是指责。也可以在课外开展一些料理自己生活某些方面的比赛、参观（比如洗衣服、袜子、鞋子，整理房间），让不善于料理自己的人出点洋相引起大家的哄笑，寓教于乐。
    当前大学生的就业难是明显的。社会上大学毕业生依然待业在家并不鲜见，教育学生学习正确对待就业和择业并不容易。如何让大学生适应社会、融入社会是一个值得探讨的问题。当然最简单的方式是毕业了或持这种态度也无可非议，但是大学校园是学生一生的关口。使学生健康地走进社会应该是一份社会责任，你说呢？
首先应该使学生明白，美好的生活靠自己去创造，不能一生靠父母呵护，从父母那里去继承。体现人生价值，在于为社会做了什么，能做什么，要有奉献，有回报（索取），绝不可奇货而居、代价而沽，也许会有机遇，但主要靠实力。如果不能施展才能，取得社会的承认，在竞争激烈的时代，机遇难免不得而丧失。反之，真正的明珠总是会被人们发现而呈现异彩。
    大学生走进社会后，靠学到的知识不一定能应对自如，别只靠吃老本。要靠自己不断探索发挥。已学知识只是基础，真正的前程在求索中诞生。
    2008年是不平凡的一年。一项又一项大事即将浓墨重彩记入史册，将是最好的教育资料。
    从事政治思想工作的老师应该不会坐失良机，思想工作不能只是简单的说教或单纯的依靠教科书（当然必不可少），一个又一个的生动事例是最活的教材。
    从两个奥运，两大自然灾害到神七的成功发射，集中体现了什么？我将我肤浅的体会与你交流：
    一、体现了中共当代领导人的驾驭全局的高超领导能力，是最可信赖的领导群。中共是力量的泉源，胜利的保证。
    二、集中体现了全国人民的凝聚力、向心力，这是战胜一切艰难取得辉煌成就的力量保证，也全面反映出中共的智慧、才能、号召力。
    三、集中体现了祖国强大的实力，我们有能力战胜一切严重困难，有能力办好国际重大盛事，有能力攀登世界科技高峰。这些都证实了改革开放三十年的辉煌成就。这些方面的事例太多太多，无法一一列举。
    请原谅我的啰嗦。其实你比我懂得的更多。因为今天是国庆节，我思绪万千想与你交流，不中看就抛进废纸篓吧。
    在人生道路上你是幸运的，但愿你珍惜这一切，有所追求！
                                                    
      

                                                       徐先文        
                                                         2008年国庆节