会上,各参赛团队围绕参赛作品完成情况、面临困难、下一步举措进行重点汇报,相关负责人对卡点问题作了工作部署。
副校长何瑛强调,备赛期间各备赛团队要积极对接指导专家打磨作品,想新招、出奇招,确保备赛效果;各教学院部要集中人员、集中精力、集中资源,推进备赛工作;教务处等职能部门要高度重视,全力配合解决备赛过程中遇到的困难,做好保障工作。
校长李科充分肯定了全体备赛教师的辛苦付出,同时围绕“教师、教材、教法”三个层面对备赛过程提出了建议:一是教师层面。要具备深厚的精神素养与情怀、优秀的表达和示教能力、有效整合资源创设情境的能力,要打造专家引领专兼结合的优秀比赛团队。二是教材层面。教学内容要充分结合岗位标准和技能要求,要聚焦社会和生活热点问题,要全面落实课程思政要求。三是教法层面。要探索教学模式创新,要凸显学生中心和能力本位,要强化精准施教。他希望所有备赛团队要持续努力,久久为功,反复打磨作品,提升教学水平,提高育人成效,争取优异成绩,为学校“四一两全”战略和“双高”建设奠定基础、贡献力量。