8S管理对实习工厂实践教学师生的初步规范及要求
为加强学院实习工厂实践教学的安全、有序进行，努力培养我院学生职业技能与职业素养，保证实践教学场地及教学设备等综合资源得到有效运用，故对工厂现场教学加强管理，对实践教学师生加强规范，特根据8S管理规范并结合我院实习工厂实际情况，努力要求现场实践教学师生做到以下规范与要求，以确保将良好的校风、学风和个人素养融入到工厂现场教学中来。争取利用8S管理规范知识做好工厂实践教学管理，以便不断提升工厂车间现场教学质量。
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序号 |
项目 |
实习工厂实践教学现场8S规范内容 |
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1 |
整理 |
将报废练习件及无法正常使用的工量器具、设备等及时进行有效处理 |
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将残余物料、待修品、待返品、加工半成品等放置在指定位置或工具箱内 | ||
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将常用的工具及材料放置在相应教学区域就近位置 | ||
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将相应工作区的物品进行分类标识摆放 | ||
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2 |
整顿 |
工作区域、生产工具、物料摆放要有规划和标识 |
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生产工具、物料摆放要整齐、有序 | ||
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将公用工具（如锤子、扳子等）固定位置，用后放回原处，且要摆放整齐 | ||
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物料、工具等摆放要有相应的标识或编号，便于寻找 | ||
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生产区域不允许摆放私人物品 | ||
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教学现场风扇等插板电线摆放不零乱 | ||
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3 |
清扫 |
将地面、墙壁、门窗、工作台、工具架、工件柜等，机器设备、工具、测量用具等打扫干净（根据划分区域具体安排进行） |
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实践操作过程中产生的灰尘、油污、废料、垃圾等及时清理干净，工具要及时擦洗干净 | ||
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待修品及时修补好，设备异常应报告工厂以使之恢复正常 | ||
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教学车间内保证通风、光线充足 | ||
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4 |
清洁 |
每天上下班花10分钟做好8S工作，使以上3S保持非常好 |
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随时自我检查、互相检查，指导老师定期或不定期进行检查，通过班前班后例会通报 | ||
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对不达规范的情况指导老师应及时纠正 | ||
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5 |
素养 |
全体实训师生服装整洁得体，仪容整齐大方 |
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师生言谈举止文明有礼，对人热情大方 | ||
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师生实践操作精力充沛、有团队协作精神 | ||
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全体师生积极参加、执行并推动8S活动 | ||
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6 |
安全 |
师生搬运工具器材时小心谨慎、以防碰伤 |
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保证车间过道畅通、消防设备保存良好 | ||
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实践操作劳逸结合，预防产生任何疾病 | ||
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安全用电，严格遵守各工种安全操作规程 | ||
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按学院实训规程进行，并严格统一着装和安全防护装置 | ||
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危险品按安全规定区域隔离摆放、规定标识 | ||
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7 |
节约 |
以主人翁的心态对待实践教学器材 |
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能用的东西尽可能利用，教学内容设计能循环使用耗材 | ||
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切勿浪费，报废器材前要思考其剩余使用价值 | ||
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因地制宜结合现场教学案例，提高实践操作效率 | ||
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加强自我锻炼，培养时间管理意识 | ||
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8 |
学习 |
珍惜实践教学机会，锻炼自己动手能力并利用业余时间学习各种新的知识 |
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与同学、老师共享学习经验，互补知识面与技术面的薄弱，互补职业技能的缺陷，提高自身竞争力与应变能力 | ||
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为自己的同学、老师服务，为班级体与学院服务，贡献自己的聪明智慧 |
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